發一崇德聖訓(妙訓名稱:事小者/連訓:孟子/合訓:以大事小者)
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日期:民國一ＯＯ(2011)年9月24日
主題:妙訓名稱:事小者/連訓:孟子/連訓:以大事小者
道場: 台中道場
班別: 國語社會界兩天率性進修班
佛堂: 潭子 正鴻佛院
臨壇仙佛: 南屏濟公
中華民國一○○年歲次辛卯八月廿七日 正鴻佛院
恭求仙佛慈悲指示訓
有體有用化大千 道乃無為何曾離
須臾不離此憂思 萬慮良知而忘失
如今輕薄彼大小 妄作胡為路必歧
志道據德厚所處 析疑增益其已知
創業垂統關鍵覓 分明古今紮根基
吾乃
南屏濟公 奉
母旨 降佛地 進門先參
皇母駕 問問愛徒各歡喜
定心平氣主敬意
且待師來批訓語 哈哈
徒兒們啊好不好 早上否有用餐飽
可知今日之來到 所為何來持三寶
大道應運三期告 有緣方逢在今朝
徒兒各個根基好 放下俗心作英豪
好不好
聖賢心法今得傳 傳此大道天恩沾
沾得恩澤兢戰戰 戰戰兢兢修聖賢
賢德之者智慧判 判斷真假超平凡
凡中有聖修與辦 辦得慧命立功傳
代天宣化此時刻 乾坤道辦火宅蓮
應運白陽好修辦 先得後修好機緣
緣份來時速把握 快馬加鞭大道闡
解開心鎖是非斷 不再迷昧苦流連
學習菩薩慈悲鑑 學習聖賢智慧端
來此自是有佛緣 根基深厚更非淺
用爾智慧來行創 學修講辦蹈融圓
積極之心行為贊 誼同聖賢仙佛般
有為若是因其志 志立修辦為標杆
咱今有幸佛堂入 率性進修來研班
還當放下爾身段 接受法雨之潤霑
好不好
徒兒們大家精神提振嗎（有）
否知來此為何般 是否請班長說說看
可知來此為何行 班長 (老師好)
徒兒好 徒兒好 徒兒好 （老師好）
大家不一致（老師好）
不夠大聲再一次（大家齊聲說 老師好）
嗯 徒兒大家都很好 (謝謝老師慈悲)
不客氣 請班長說說看呀 (來此學道修道)
學什麼道 修什麼道（學聖賢之道 修心養性）
很好 學聖人之道 修聖人之心 是不是呢（是）
一早來此 心情難免還不定
不過 沒關係 師來把徒兒們聚焦聚焦
三寶都知道嗎（知道）
玄關在何處 可得要比對了哦
否則入錯門就難以回到本家
考考徒兒三寶
第一寶(玄關竅) 第二寶(口訣) 第三寶(合仝)
口訣知道嗎 要點佛燈才可說出 知道嗎（知道）
請徒兒們說說看第二寶（無‧‧‧‧） 記清楚了嗎
往後要找時間回來佛堂 充電加油 好嗎（好）
千萬不要「無奈何迷昧」哦 知道嗎（知道）
第三寶呢 手抱合仝 期望著我的乖徒兒們都能善包惡
左手是善 右手是惡
日日禮拜時 就明明白白地告訴徒兒們要隱惡揚善
致良知 行良能 將自己的良知良能用行於世
進而淨化社會人心 知道嗎（知道）
徒兒們各個來歷不平凡 各個根基不簡單
方能今日裡 聚集在此修心養性 找回本來赤子之真心
徒兒呀 修行在個人 非是看他人
他人如同一面鏡子般 實實在在的照射影出
所以徒兒啊 記得這句話
放不下自己的執著 是沒有智慧
放不下別人的過錯 是沒有慈悲
修道人不是常講慈悲喜捨 四無量心嗎（是）
希望我的乖寶貝
各個都是有智慧 又慈悲 常喜捨 好嗎（好）
修道並非迷信事
乃是正知 正見 正行 正道 且可正成 懂嗎（懂）
今日法會兩天坐 有許多的諸佛菩薩護佑著
當把握當下 珍惜擁有 好好地研究生命之意義
生命乃是不斷地學習與無私的奉獻 懂嗎（懂）
若能依此奉行 保爾身家無恙 保爾心靈清涼
望我乖徒兒靜下心來 提出誠敬 自有吉神擁護 好嗎（好）
為師今日說此一段 徒兒們都了解嗎 都知道嗎（知道）
知道而行方能道成
祝福徒兒們開班有成 智慧長增
隱於佛堂伴徒兒
哈哈止
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