日期:民國一O一(2012)年11月24-25日
主題:佛心(連訓:五福書籤,詞賦:佛之心佛之行)
道場:彰化道場
班別:社會界台語率性進修班
佛堂:田中道濟禪院
臨壇仙佛:南屏濟顛
中華民國一O一年歲次壬辰 國曆 十一月二十四日 田中道濟禪院
恭求仙佛慈悲指示訓
皆以道為門 開仝聖佛承
覺悟黃粱夢 何須戀塵紅
吾乃
南屏濟公 奉了
母命 來至塵紅 趨身參叩
皇母容 問問徒兒否輕鬆
靜靜心氣主敬意
再待師來將訓評
哈哈
雲伴月師伴徒 修辦路上不孤獨
情關考財關苦 生死路上掉淚珠
風雨強考驗出 通過關卡先自助
知反省明理路 行道中矩復性初
潛修心了業苦 韜光養晦名相除
徒一步師一步 愛護照顧在心湖
有理想有抱負 正己成人道匡扶
語寄「師徒過難關」
哈哈
佛之心佛之行 問問徒兒否明情
佛之心佛之行 能行之者解幽冥
佛之心佛之行 圓滿報身樂盈盈
佛之心佛之行 溫暖人心化寒冰
佛之心佛之行 破解邪惡復善萌
佛之心佛之行 佛心抱持戰兢兢
佛之心佛之行 人人得知福慧迎
佛之心佛之行 長養浩然培天廳
佛之心佛之行 點亮心燈照長恒
佛之心佛之行 得而勿失拳服膺
佛之心佛之行 動心忍性復叮嚀
佛之心佛之行 抱行之者聖賢登
佛之心佛之行 永矢弗諼展良能
佛之心佛之行 濟公之徒有志成
佛之心佛之行 由爾行道智慧增
知道嗎
徒兒等聽明白,鎮壇之詞有玄機,
配合那二林觀音堂之﹁佛心﹂訓鎮壇,
乃為﹁佛心﹂訓
畢班之後,人人得訓為一本﹁佛心﹂之訓,
冀望著我愛徒,皆存﹁佛心﹂於世,
每一個當下皆是﹁佛﹂,當知相由本心生,
爾們試想,若爾們之心,是否以佛為師,
以佛為念,以佛為行,則散發出佛之相,
請徒兒們,抬起頭望向佛殿之佛像,佛像如何啊!
班長請說說,︵班長說笑口常開︶。
你否願意笑口常開呢?︵有︶,
很好,領賞,供桌上有水果自己選擇︵蘋果︶,
祝你平安永在,
副班長亦說說︵很莊嚴很平靜︶,
看到之佛像似平靜莊嚴又慈祥,
你否願意,呈現於日常生活中︵好︶,很好!
那就要少生氣、少怒惱,少煩憂,少計較,好嗎?
供桌上請一顆水果,祝徒兒你,平靜吉祥又如意,
每一個徒兒呀!皆有一顆水果等著你,
有平靜之心,有慈悲之念,自然知足無煩惱,
沒有計較,心量寬大,自然處世圓融和諧,
徒兒們!今日來到道濟禪院裡,
修了心、聽了道,明白道理,
知學菩薩之低眉,知行仙佛之慈悲,
知曉聖賢之心志,依持至善止至善,
定能人人成正道,好嗎?
大道降世應三期,大展鴻圖會菩提,
人得一大明正理,正心誠意辦積極,
若無緣份豈得遇,修辦之者試根基,
抱道奉行去俗慮,學天之大重任提,
學地博厚道開闢,福祿自得心寬習,
徒今參研率性理,進修二日紅塵離,
來此研理坐仙椅,二日神仙由自己,
徒可專心來致意,凝神諦聽去頑皮,
至誠抱持心歡喜,收穫無限非言語,知道嗎?
(台語)
再次問聲我徒兒,中午有吃嘸,
佛堂的飯甲菜,好吃嗎?
廚師甲服務人員做甲真歡喜,恁有吃甲真歡喜嗎?
下午那愛睏,泡一個咖啡亦是好茶,
甲伊喝下去提神振作,
恁吔精神用心來聽課,好不好阿!
時間真短,一工馬上去一半囉,
問徒兒早上找會回來嗎?
過去了袜按怎好,要知影,時間過去如江水東流,
一去不回頭,要把握當下,當下才是美好的時刻,
珍惜著恁擁有的,愛惜著恁有的,知影嗎?
代誌本來就是,人自找煩惱的,知影嗎?
徒兒有智慧真聰明,知影選擇這條光明的大路,
找著大路,點開著心燈,有恒心、有耐心、
有勇氣一直甲伊走下去,好不好阿!
有心為師助身邊,恁也甘苦師知影,恁也歡喜師知影,
放心!為師一定陪著徒,走過這個歡喜甘苦的人生,
望我徒兒要有信心,好不好呀!
︿好﹀真好,有精神,等一下咖啡甭免泡啊,
老的比少年較有精神哦,
大家甲恁拍拍手,擱唱一首伊比呀呀,再來伊比捏捏,
真好,為師陪恁惦佛堂,繼續來聽課,
要認真專心好不好阿!︿好﹀
為師止了玉管,隱於佛堂 哈哈止
天慈天德膺天仁天惠興天心天元應天誠天精營
下濟娑婆眾通合返天庭晨鐘暮鼓惺有緣慈航登
皆以道為門開仝聖佛承覺悟黃粱夢何須戀塵紅
歸於今同志天金雞唱普渡齊樂玄靈關關濟朝明
仁者得號竅打點雙林城建築基筏穩亘古化根萌
真人抱掛奇八苦離平生相由心生境訪幽尋以行
善念菩薩令普傳速快從體念生老病豁然知可增
美行天鼎爐為基天榜登觀面面是佛眾生聞道迎
成就於天地覆載生化經感恩諸種種十懺十恩銘
臻佛之心境達佛之心形佛道無上證佛道誓願成
冠頂訓:
天下皆歸仁 真善美成臻
﹁佛心﹂訓中訓:
天鼎地爐為基 天榜掛號為奇
竅門傳 打開通 合仝抱 八苦離
快於今 同志天 金雞唱 普渡齊
樂玄靈 關關濟 朝聞道 知可以
根尋古化
燈籠訓:
相由心生 面面是佛
此篇訓中訓配合二林觀音堂之﹁佛心﹂訓鎮壇,乃為﹁佛心﹂訓之第三行,
﹁佛心﹂之訓計十行,一行有二十個字找出﹁佛心﹂二字有冠頂,再找第六行﹁相由心生﹂
劃出來 ,第八行﹁面面是佛﹂劃出來,﹁相由心生﹂與﹁面面是佛﹂一字一燈籠而劃成之。