發一崇德聖訓

日期:國曆中華民國111年(2022)05月8日 農曆中華民國一一一年歲次壬寅四月初八日
主題:關聖帝君伏魔真經
道場:發一崇德
班別:海外華語視訊壇主
佛堂:光慧　崇德佛院
臨壇仙佛:活佛師尊
　中華民國一一一年歲次壬寅四月初八日　光慧　崇德佛院
　　　　　　　　　　　　　　　　　海外華語視訊壇主班
　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈悲指示訓

再論及人道
人者　頂天而立地　萬靈之首
豈能五穀不分　悖禮犯義
父慈子孝乃人間美景
唯道化家庭　方能出孝子賢孫
推而安邦定國　進而大同世界
三論忠義精神之英勇仁義志士
何人不是為利天下人　窮盡一生　克盡天下事
後闡明遵經效行
如此者　慎獨處　無有半點虧欠存心
正氣無損　天心不昧
自然妖魔不生　逢凶化吉也
冀望徒兒如悟真經之真切　當落實篤行之
若不行　猶知之半解
苟行之無恆志　朝三暮四　亦難登堂入室也
故　心懷濟世宏慈大愿修行者
當時刻以此經惕己
戰兢之　自勉之　精進之　反省之
一燈傳萬燈　化娑婆世界為蓮邦矣
是為序
濟公活佛於歲次壬寅四月初八日
序於發一崇德道務中心光慧崇德佛院
吾乃
　　濟公活佛　奉
母旨　降至佛樓　躬身早叩
皇母座　復問眾徒可安否
　　　　平下心氣待訓說
　　　　　　　　　哈哈

　　　　　徒兒們大家好！文書調來五月一日為師寫的鎮壇訓，連接五月二日之鎮壇訓，再接上今日之鎮壇訓，此為《伏魔真經》之序。期望眾徒能好好參悟，從中領受天恩師德之浩瀚，落實於日常當中，唸經行經，照經而做，必可以正德正氣參於天地也。懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　今日與徒會壇前　看見眾徒喜心田
　　　徒與濟公緣分厚　今生前世未來緣
　　　立下宏愿濟世用　此生不忘返天元
　　　真實篤敬於時刻　參悟二六返本焉
　　　提起使命任重遠　挑起濟世任在肩
　　　渡眾引迷航程進　指南不失方針焉
　　　天真心性於此顯　大道參悟進退焉
　　　道場責任勇擔負　任不推諉是英賢
　　　由此真行此一貫　效聖法賢立中間
　　　無有奪其名與利　存在內心仁義顯
　　　行道不偏中庸抱　懷柔於眾於心淵
　　　犯而不校寬仁厚　涵容大眾導在前
　　　斯之眾等抱大道　天恩師德存心間
　　　報恩了愿不可慢　真經落實體悟全
　　　壇主人人從此入　講師亦有責任肩
　　　上下同心為辦道　攜手共創道務圓
　　　修辦總要方向立　不可半途而廢焉
　　　篤實真行君子用　培德養慧大智全
　　　效法古聖前人輩　為道開墾無怨言
　　　餐風露宿無有變　危難不改大節焉
　　　逢考越是堅定志　不有半停而不前
　　　今日與徒來問問　眾徒有否實心田
　　　修辦一生大志向　永無改變智慧添
　　　仁者無敵天下用　智者仁德引善賢
　　　從此方入此大道　一貫心法薪火傳
　　　綿綿相續於古聖　古今由此一貫延
　　　　　　　　　　　　　　　　懂嗎
　　　　　徒兒們！（有）大家可好？（謝謝老師慈悲）今天是壇主班，眾徒可有把心帶來？（有）可有認真來此聆課？回答為師。（有）徒兒們！（有）想不想為師？（想）徒兒們！（有）有沒有乖乖修道？（有）徒兒們！（有）有沒有認理實修？（有）徒兒們！（有）有沒有守好佛規？（有）徒兒們！（有）現在局勢如此多變，你的心安定下來否？（有）有沒有聽清楚為師的話？（有）

　　　　　今天咱們師徒相聚，徒兒的心開心嗎？（開心）徒兒的心有在與為師相連一起嗎？（有）有，是如何有？今天為師也聽聽徒兒們怎麼說。香港、澳門，聽懂嗎？誰代表回答？（王點傳師：雖然現在世界有疫情，香港疫情更嚴重，但是我們都是繼師志效師行，從來沒有停過，所以利用視訊，有一千多人在網上上課。）徒兒妳說妳效師行，為師一身破衣，妳效法嗎？（還沒做得好）謙卑，為師謙卑，妳效法嗎？（效法）效法了幾分？一分？還是九十分？還是都還沒開始效法？

　　　　　徒兒啊！你們要知道，修行是自己的事，外表美麗光鮮，並不能代表內心亦然如此。唯有真修以德，才可以感化眾生；否則一生歲月匆匆過，徒兒的心充滿著是德性？還是比較？還是道名與道利？要知道，今世修，今世得，這可是老 慈悲，但是僅有此一次機會；在今生，你們不認真修行，會過了最佳時機。懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）徒兒回答為師，聽懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　　　澳門！（有）誰代表講話？回答剛才的問題。（蔡點傳師：澳門沒有什麼疫情，大家都團結合作，在疫情之下，這兩年都創造了三多，求道、法會、進修班都是成長，每一年都有每一年的成長。）(林點傳師：蔡經理，老師是問剛才的問題。)為師是問你剛才的問題，不是在查道務。懂嗎？（林點傳師：剛剛老師問我們，心有沒有跟老師在一起？）（蔡點傳師：有，我們時時刻刻都想念著老師，而且效法老師大公無私的精神。）記得「大公無私」。徒兒們！（有）你們可要濟公、濟公，當個小濟公，真正為道場辦事；而是要辦好事，不是只為你自己辦事。知道嗎？（知道）聽明白為師的話嗎？

　　　　　身為講師，大家有沒有用心辦道？有沒有在此時局，以真誠的心引導同修與後學？有沒有哪個地方想代表講？想就主動自己舉手講。（花點傳師：弟子澳洲雪梨花小波代表澳洲雪梨給老師請安。）雪梨徒兒！（有）大家可好？（謝謝老師慈悲）你們用心，為師都看到，要用此積極的心修辦道，要內心存在尊師重道，要感恩前人種樹之辛苦。修辦道沒有二法，就是一個推恩；你不推恩、不推功，這個人就辦不好道。因此，徒兒們！（有）修辦道要長長久久的行，要不間斷的走，要不停止的辦，這才可以真正將自己的愿了。懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）你們大家團結，好好辦道，知道嗎？（知道，謝謝老師慈悲）徒兒有心，為師一定助力，好嗎？（好，謝謝老師慈悲）

　　　　　犧牲奉獻，誰可以真正做到？在犧牲的之前，首先要無為。有哪一個道務中心想代表回答？（馬點傳師：奧克蘭或是菲律賓？）（許點傳師：老師慈悲，弟子菲律賓許寶傑，向您老請安。）犧牲奉獻絕對不是只用想的就可以，而是要從根本去做，從什麼根本呢？就是從「當眾生的馬牛」。徒兒啊！你們想想，端一杯水，困難嗎？（不困難）提一個包，困難嗎？（不困難）洗個碗、打掃一下，困難嗎？（不困難）困難嗎？（不困難）回答清楚。（許點傳師：活佛老師，徒兒許寶傑代表菲律賓向您老回話，現在天時緊急，您老慈悲奉老 之命來世間拯救眾生，三曹普渡這個重大的責任，徒兒們跟老師結緣好幾世，這一世能在這個天時緊急、末後的年代，徒兒們有幸巧遇老師慈悲，我們必須要全力以赴幫助老師，完成老師的使命。）

　　　　　寶傑，你要幫為師挽救眾生嗎？（要）對嗎？（要）你怕不怕吃苦啊？（老師慈悲，徒兒不怕。）你怕不怕受苦呢？（老師慈悲，徒兒不怕。）首先，把為師的弟子，也就是你的同修，一個一個好好帶好，一個一個好好引導，一個一個教好，真正的將為師的苦心做出來。好好的由自己的內德開始培養，提升道學，去除脾氣與毛病，可以做得到嗎？回答為師。（許點傳師：徒兒全部可以做得到，謝謝您老慈悲。）好！如此就是開始在做犧牲奉獻的事了，懂嗎？（懂）來！為師賜你一個平安果，（謝謝老師慈悲）代表為師發給在場的每一個徒兒。（謝謝老師慈悲）雖然你們在菲律賓，但是心與心都與為師緊緊相連，師徒如父子，咱們的心永遠永遠不會變，記得為師的話，好嗎？（好，謝謝老師慈悲）

　　　　　接著，有哪一個道務中心想代表回答？（吳點傳師：弟子吳俊穎代表奧克蘭跟老師報告，目前紐西蘭的疫情還是非常嚴峻，我們利用星期日早上十點到十一點半，用網路視訊上課，大約有三十多人上線。雖然疫情非常嚴峻，目前佛堂的運作也非常團結合作，認真在渡人、成全人。大家都非常的盡責，每個星期都有輪值來照顧佛堂。目前網路視訊上課就是要培育新的人才。謝謝老師慈悲。）俊穎聽見嗎？（聽見）為師看看每一個徒兒，你們大家乖不乖？（乖）你們大家有沒有用心真正付出？有沒有以公心來辦佛堂的事情呢？（有）

　　　　　為師看徒兒們，你們聽課太少了，機會要自己把握，亦是要自己創造。不要怕道親沒時間，應該怕我們可以給眾生什麼？如此，從心性、從理念上面去調整、去加強，大家的心才會真正團結。學會付出，來佛堂不要怕做事情，應該是把握機會多辦事、多學習，每一次的學習才是你成長的養分。辦天事，天在看，為師看得清清楚楚。徒兒你們願意不願意學習？（願意）回答為師。（願意）
　　　　　多上課，好不好？（好）無論是實體班程，或是視訊課程，只要你們有心，路一定在前面。懂嗎？（懂）多鼓勵道親開設家壇，唯有自己早晚禮佛，你才更接近佛；你的心早晚懺悔，早晚從內心去反省，你必然日後成大人才。明白自己的長短處，你也才可以進步。因此，懺悔不是責罵，而是修行的表現。懂了嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　　　好！還有哪一個中心要講講？（林點傳師：日本東京行德壇誰代表發言？）（黃點傳師：您老慈悲，代表日本東京行德、進德壇向您老報告。現今日本各地雖然是疫情嚴峻，但是我們兩壇都是同心協助，道親不能來佛堂，我們就是以視訊方式來成全，包含家訪成全等等。祈求老師慈悲，我們在成全的過程當中，讓道親能夠將內心當中的真善美的本性、佛性顯現出來，進而能夠來學道、修道、辦道，參與道務的發展。在學道辦道這一路當中，我們在前面帶動的人，真的只有犧牲奉獻，時時刻刻來成全道親，讓道親都充滿著正能量，給人希望。今後的道務發展，叩求您老慈悲，給弟子們加靈加智慧，在渡人成全人方面，也祈求老師慈悲，給弟子們加靈加智慧，叩求您老慈悲。）

　　　　　壓力轉移是一種智慧，學習成長是一種機會。因此，徒兒們！（有）修辦道不要怕壓力，壓什麼力？壓上真正的實力。這是為師以為的壓力見解，徒兒們以為呢？所以，培養自己的實力。什麼是實力？錢多嗎？非也！名聲大嗎？非也！而是自己的德性厚實也，是自己的辦道決心堅定也，是自己投入的真心不變也。

　　　　　付出才會有收穫，人往往只在意自己眼前所觀看的，而不從形而上去參悟；沒有了真正內涵，也就是修辦沒有進步，只停留在辦事，沒提升在修辦。這只是一個名詞而已嗎？非也！而是你們所行所言的，它可以合德，就是道；不合理、不合天心，也就是離道也。

　　　　　因此，身在日本，人人工作要從真實的內在去提升；反觀這個道理用在佛堂，適合不適合？回答為師，適合嗎？（……）適合啊！從自心提升，就沒有人事問題；從德性提升，就可以包容大眾。你、我、他，不就是一個家庭的手足嗎？懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）所以，合作合心，不論點傳、講師、壇主，上下同心才可以真正修辦好。懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　　　還有哪一個還沒講，想鼓起勇氣來說？最後機會講一講。（蔡點傳師：您老慈悲，後學香港道務中心蔡○○，愚徒想加強學習您老的小濟公，以及心量要如何廣大。還有效法不休息菩薩昨天慈悲「遵前導後」，以及「慈悲喜捨」四無量大愛心，以及「效聖法賢」這方面，儒家應運，學習效法孔老夫子。）剛才為師不都講了，重點都在前面的每一字句。

　　　　　徒兒們！你們要「放下身段」，這是香港的缺病，這四個字可以做好，為師相信無論是什麼事都難不倒你們。放下身段，也才能真正修行，也可以真正辦好事。如此沒了人事問題，如此人人包容法喜辦事，這不就是「慈悲喜捨」？你們好好提升個人氣質，加強道學。書都不看，經典也不讀，訓文也沒講，如此跟誰效法？跟聖賢仙佛。你接近經典訓文，不也就接近聖賢仙佛了嗎？懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）希望大家真正用心提升，每一個佛堂的壇主內外提升，你們自己日後必然都是大人才。徒兒聽懂了嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　　　好！因時有限，為師歡喜！今天與徒共聚，盼徒兒人人誠心感動天人。好好持誦《伏魔真經》，平下內心的不平，亦驅除外在的妖魔。你的心正，人事一切也都正了；你正氣充滿，你們的人生才是光明，才可以給無邊的眾生正能量。懂嗎？（懂，謝謝老師慈悲）

　　　　　師不多述，此止乩筆，隱於佛屋。願徒兒人人平安健康！贈與眾徒人人平安果，師隱佛地此止筆。哈哈止。

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〈伏魔真經序〉
今逢白陽大開普渡，
上天欲挽佛子返回故都；
在千變萬化、人心惶惶的時代，
藉景託象，示警迷孩；
在災劫頻傳、瘴癘疫災的人間，
垂降真經，以化劫難；
在紙醉金迷、撲朔迷離的人性中，
傳誦出盪氣迴腸的忠義正氣。
大帝奉旨親臨白陽法壇，
藉玉筆飛鸞顯化，降伏魔真經一部；
誥誡修士，當虔心持誦，
觀心止念，懺悔當下。
反省自身，真修實煉否？
對己惡習，斬草除根否？
神聖天職，奉公職守否？
身在道場，忠義雙承否？
經中首提修身。修身乃體用之關鍵，
格致誠正後，當有費隱之功。
故，身不修，言何以立？
行不正，言何以渡眾？
再論及人道。
人者，頂天而立地，萬靈之首，
豈能五穀不分、悖禮犯義？
父慈子孝乃人間美景，
唯道化家庭，方能出孝子賢孫；
推而安邦定國，進而大同世界。
三論忠義精神之英勇仁義志士。
何人不是為利天下人，窮盡一生，克盡天下事？
後闡明遵經效行；
如此者，慎獨處，無有半點虧欠存心；
正氣無損，天心不昧，
自然妖魔不生，逢凶化吉也。
冀望徒兒如悟真經之真切，當落實篤行之；
若不行，猶知之半解；
苟行之無恆志，朝三暮四，亦難登堂入室也。
故，心懷濟世宏慈大愿修行者，
當時刻以此經惕己；
戰兢之，自勉之，精進之，反省之；
一燈傳萬燈，化娑婆世界為蓮邦矣。
是為序。
濟公活佛於歲次壬寅四月初八日
序於發一崇德道務中心光慧崇德佛院