發一崇德聖訓(妙訓:法喜)

日期:國曆中華民國87年(1998)12月26日 農曆中華民國八十七年歲次戊寅十一月初八日
主題:法喜
道場:彰化道場
班別:台東區社會界國語班兩天法會
佛堂:台東池上闡德宮
臨壇仙佛:韓湘子大仙、三天主考、活佛師尊

　中華民國八十七年　歲次戊寅　十一月初八日
　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛指示訓　台東池上闡德宮

　　　　三陽開泰慶白陽　大道垂世挽原皇
　　　　天之明命人傳續　無令斷絕展無疆
　　　　主敬存誠懷慈意　為道公心走四方
　　　　考來智用休動念　突破萬難返天堂

　　　　吾本
　　　三天主考　奉
敕旨　降闡德　進門已參
慈母娘　復問弟妹可安康
　　　　平和心氣勿妄動
　　　　再待為兄批訓章
　　　　　　　口花口花　　 　　 
　　　　有緣有份大道逢　遇此白陽明本容
　　　　大道傳世為不易　聞此大道佛緣濃
　　　　三生修來之福份　當知珍惜抱在胸
　　　　時光匆匆易逝去　幼童轉眼半凋風
　　　　世間一切短暫享　於今看透出樊籠
　　　　知苦斷集稱賢者　眾善奉行立奇功
　　　　法會一開驚三曹　天人共辦珍惜行
　　　　入此班來專心致　塵心淨盡智慧增
　　　　用心聆聽有收穫　心無旁鶩方稱賢
　　　　為兄奉命此班監　功過一一記分明
　　　　盼眾弟妹誠心現　仙佛一旁暗加靈
　　　　用心體悟仙佛意　出班之後更前行
　　　　修道在己非看人　躬行大道智光增
　　　　因時制宜不多判　止乩站立於一旁
　　　　　　　　　　　　　　口花口花止

中華民國八十七年　歲次戊寅　十一月初八　池上闡德宮
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　活佛老師慈訓
　　　　智慧水清灑　普澗潤新芽
　　　　萬慮皆釋化　返回自性家
　　　　吾乃
　　　南屏濟公　今奉
母命　來至塵紅隱身參叩
母容　再問一聲　寶貝徒弟　安不安否

智悲同運娑婆界。示導原人聖業追。
慧福雙修齊兼備。歡天喜地有緣接。
水利萬物內德培。身之則濟廣志揭。
清源正本逢之屆。始終信守達涓迴。
灑脫涵如沐禪悅。氣遠善念流涓歸。
普降甘霖務實切。志曠心達似泉節。
澗流雖細盈充沛。形象活潑玲瓏斐。
潤澤根蒂逢春暉。待機成熟佛果結。
新開一場別生面。共創青天籃搖竭。
芽心道根是本。推動生命的成長階。
萬法歸一無生滅。念續轉化臻妙慧。
慮患忘卻得三昧。至愛至情大德隨。
皆能照見蓮園。將期大展無有怨悔。
釋詮觀徹得華顏。慈擴讓德恆久悅。
化本源中入堂歡。喜心間運命遠非。
返復歷煉能登殿。是悲人天聖賢列。
回回嘗試驗自鍥。滿懷洒延限繼垂。
自渡渡人得正覺。旗幟揮起十方接。
性本通天原路歸。恪遵愿立老家回。
家鄉不遠誠應對。心手相連返瑤闕。

「法喜」訓中訓：
道場是推動生命的搖籃　充實禪之内涵　
如沐禪悦　氣象曠遠　終身之信念　似泉涓涓
廣濟有緣　試煉中觀照本源　自能入得蓮華堂殿　
將慈悲愿揮灑人間　讓大愛續延　擴展無限　繼聖命恆遠久

　中華民國八十七年　歲次戊寅　十一月初八日
　韓大仙慈訓　 池上闡德宮
　　　　吾乃
　　　八仙　韓湘子　奉
母命　來到闡德宮　隱身參
母駕　再問各位賢士好不好

韓大仙慈悲白話訓文：
◎盡自己的本份就是好事。
◎別小看修口，修口是什麼？說好話、存好心、做好事。修道由淺入深，由最基本的，自己的本份做起。大家有沒有認清楚自己的本份是什麼？（從家庭做起，孝悌忠信都是我們應該盡的責任）別小看家庭，家庭可是很重要的。
◎習氣要化掉，怎麼化？話是掛在嘴上的嗎？嘴皮子人人會耍，說得出是一回事，做得到又是另外一回事，要知行合一呀！
◎開一班法會不容易呀！千里迢迢來到這裡為的是什麼？大家不為名、不為利，捨棄了多少寶貴的時間，陪你們坐在這，該有什麼心呀？不僅要感恩，還要長進。給那些講師、服務員、辦事人員，跟我談不上什麼親戚關係，卻犧牲奉獻，為大家服務，大家會不會不好意思呀？（會，要更積極的回報、努力學習）說得出，要做得到！
◎今天全省開了很多班法會，你們老師太忙了，小仙我看了都不忍心，每次看到你們老師來，哭哭啼啼的回南屏山，想下盤棋都不敢去了。你們這些徒兒，尤其前面這幾個乖乖的做，好好的做，你們的一切上天記得清楚，不會辜負的。
◎來到這邊開創道務不容易，要繼續守成，開創不易，守成維艱，不要把前人的辛苦忘記。羽化真君、真修大仙、誠化大仙、耿忠仙人，你們認不認識這些大仙？還是只認識
濟公活佛、月慧菩薩？前人種樹辛苦，你們後面乘涼的要加把勁啦！
◎快馬加無數鞭，但是好馬一鞭牠就能跑了，所以大家期許自己做匹好馬，做匹良駒，一行千里、一飛衝天。
◎你們老師，祂老謙虛，不敢提尊師重道，你們這些後學自己要看著辦，小仙我也來講一段尊師重道，師尊師母的德行，現在雖然你們沒有眼福看到，從書上也該找得到吧！懶得看書，從你們老前人、前人身上也該有所體悟吧！你們老前人之德，讓小仙佩服呀！你們前人不簡單，不要光提她得了什麼獎，忽略到她的德性。一個人要拋家捨業是不容易的，現在天時緊急，讓你們聖凡兼修，幸不幸福呀？（幸福）知道幸福就要去做。
◎道在日常生活中，處處皆道，你喝一杯水，體悟到什麼？（飲水思源…）要用心去參悟箇中奧妙。
◎不要就像魚，活在水中只有水，有沒有想過水怎麼來？有沒有想過為什麼需要它？有想過嗎？
◎大道就如同水一樣，沒有道怎麼辦，所以應當即時好好把握。
◎身體是很重要的，好好珍重你們的身體，也珍重父母的身體。
◎百善孝為先，應該怎麼貫徹？怎麼一以貫之？最基本的從本身做起，不好的自己就應當思考，對別人給予你的讚美，好的功勞給你父母，把所有的功勞歸功於道場。
◎好好修道，由淺入深，要吃得苦中苦，方為人上人，要先耐得了苦，要不怕摔、不怕跌，好好的走，你才有所收穫。
◎（大仙發糖果給大家吃）甜的糖果，受人喜愛，就像和善的人受人喜愛一樣，可記著了沒。
◎最後大仙點出如何盡孝，如何由小孝，做到大孝，做到大大孝口呢？
　　　一、口體之養。二、順親之志。三、喻親於道。四、立身行道。

活佛師尊慈悲白話訓文：
◎去掉有形的，自然得到無形的喜悅。
◎平常生活間的倫理道德就含有道，道不是很深奧難行的東西。
◎道親、道親因道而親，行在日常就是道。
◎老人家們雖然外表形象和年輕人不一樣，因歲月不饒人，但是臉上卻可充滿開朗的心情，保有赤子之心。
◎（老師叫大家脱下鞋子，踩踩地板）鞋子穿久很不舒服，脫鞋之後腳踏實地、有涼涼的感覺。
◎穿什麼像什麼，穿衣服也有藝術，什麼叫藝術，看起來舒服協調就是藝術。
◎咬得菜根香，方知淡中有真味，才能長長久久。
◎（服務講師為老師穿上道袍、掛上葫蘆、戴上僧帽、手拿扇子）老師問到為什麼要這樣呢？因為大家執著於形象，如果不這樣，大家不曉得那位仙佛來，要知道真理不在於形象，由象入理，由理破象。
◎老師要班長戴上僧帽，跟著老師走，老師借此示意，要跟隨老師亦步亦趨，廣結善緣，化導眾生。
◎善氣衝天，必能感動仙佛。
◎老師問大家，韓大仙的糖果吃了可有什麼心得？要大家說出心中話，並用葫蘆裝智慧水，滋潤大家。
◎仙佛好不好當？人與人間要互相切磋鼓勵，待人處事，渡人修道，用心就有所收穫。
◎對自己要有信心，不是每次機會都輕易得到，要心存感恩的心，來創造幸福。希望為師的智慧水，能讓你們自己的智慧，源源不斷。
◎智慧水要自己創造，怎麼樣才能讓智慧水源源不斷呀？飲水要思源。你認這個道真理真天命真，認清楚了沒呀？現在的真假難辨，那你說我是真是假呀？（是真）藉著這個肉體，形象雖然是假，可是真理還是不變哪！所以你們拋去了一切外在的形象，你才能夠真正契入真理法海。就像你今天坐在這裡，心飛到很遠想著家裡的事，那能不能夠靜下心來呀？你們常說定靜安慮得，你今天坐得住、定力夠，自然有所嶄穫，希望你們入得寶山，不要空手而回。來到這邊得到很多寶貝，得了什麼寶？（智慧水、無形的寶貝）無形的寶貝還是要從有為之中去行，誠於中也得形於外。如果你有這份愛心，只是把它放在心裡，別人感受得到嗎？就像今天站在這裡，他們無為的付出，你們感受得到，對不對？既然能體認得到，更要好好珍惜。
◎（有事弟子服其勞，有酒食先生饌）你們孝道是不是也是這樣做呀？（是，還要加上恭敬的心）有沒有用這種心去好好的體貼父母的心，現代的人都做「孝子」的比較多，希望你們體貼各種孩子的心也能去體貼父母的苦心，好不好？
◎你們想喝這一壺水還是那一杯呀？（那壺水）還是有比較之心呀？
◎喝了水，就要效法水的德性。
◎（班員喝水後說感覺輕飄飄）已經有做仙人的感覺啦？諸法皆空、萬法歸一、一以貫之、從一開始，還要回到原來的地方，自性見佛，一點真心要始終如一、從一而終。今天他們站在這裡，能夠歷經萬難、始終不退，也是一種對天、對自己的表白。
◎為師常常收到徒兒們將三柱香一獻下去，就求呀！求身體平安、家庭美滿、事業順利，這種求法容不容易得到呀？先要付出、只問耕耘，心田要常開智慧花，讓天上的一朵蓮花，植株心蓮在你的心底才能夠永恆不變。
◎今生修得福氣，還要去感恩、能夠知足。什麼是知足？（不要要求太多、慾望不要太多、身體健康、心裡快樂、不要擁有的太多）
◎有好吃的，我先多吃幾口，有好喝的，我就多喝幾口，有沒有想到別人，好的東西，要和大家一起分享，那今天聽到好的道理，是不是講給大家知道？（班員：渡化眾生）那是不是要像為師一樣到處雲遊去廣結善緣？願不願意呀？（願意），可是這條路好不好走？好與不好都在一念之間，你的心一動就好走了，沒有什麼可以阻擋，有理就可以走遍天下，今天你認這個道是真理，這個路長長遠遠的，會不會因此而斷絕，所以今天讓你們喝智慧水，希望你們的智慧源源不斷，也是象徵這個道源源不斷，慧命可是要常存，今天三曹普渡，是不是只有為師我的責任啊！（是大家的責任，徒兒的責任），你們願意替師分擔嗎？（願意），現在講分擔還言之過早，所以今天法會讓你們了解道的寶貴，再慢慢的從中去實踐，是不是？（是）有感受就要有行動，知道道的寶貴，既然能夠體驗到了，好好去實行，好不好（好）。
◎（班員喝完智慧水後，說有「人蔘味道」）每個人的感受滋味都不一樣，所以人生的酸甜苦辣，你們都嚐過了是不是？（是）年紀大的歷經的路多，感受就不一樣，而年輕人感受不到老年人的經歷感受。你們坐著累不累？（不累）那站著累不累？（不累）有的人兩眼闔上了，想休息了（沒有）會不會想 休息呀！住在遠的人會不會太晚了，（不會）你們和為師的心接不接近？你們常說師徒如父子，那就心心相印，你們知道今天為師為什麽來啊！是為什麼啊？你們今天來是為了看仙佛嗎？是希望找到自己，身在塵世當中，受到環境影響，就會迷失自己，對不對？（對）如何從迷失中去覺醒？希望你們常常回来佛堂跟前賢多學習，那今天你們來這邊學的禮節會不會很拘束啊？這是那麼嚴謹，而佛堂的莊嚴會不會有約束感啊！會不會覺得規矩很多啊？（不會）吃要有吃相，坐要有坐相，又要好好的聽，仙佛又要考我們，還得接句子，會不會很掛心啊！今天你存著是歡喜、法喜的心啊！今天你懷著快樂的心，快樂是別人創造還是自己創造啊？（自己創造）一個懂得製造快樂的人，他自己是不是更快樂啊！就像你們的環境一樣，是不是很純樸，愈簡單的東西愈好，你們常說進了這個道，怎麼樣啊？入我門則不貧。，出我門則不富，為什麼會這樣講，剛剛又回到知足常樂，知足的定義是什麼呢？
　　　一、覺得夠吃、夠穿、事業做的好，就不怕沒有錢財。
　　　二、不求這外在的東西，只要平平安安的，他也很知足啊！
　　　三、還有一種類型知足的人是怎麼樣？他除了自身知足以外，還感恩回饋呀！因為他看得到人生的疾苦，所以他願意將自己的愛心散播的更遠，讓更多的人得到快樂，所以他才是一個真正知足的人，知足是能夠利己利人，自覺覺他，那你願不願意做利人的事嗎？（願意）
◎何謂知足？（班員回答：一、要求不要太多。二、慾望不要太多。三、身心健康。四、不要擁有太多。五、愈簡單愈好。六、常存感恩的心。）
◎做事自動自發成長快，還是別人來推動比較快？（班員：自動自發！）完全出於内心！那今天來是人家勉強來的，還是出於自己，（班員：是自動願意來；點傳師：剛開始有些勉強，現在都自動了！） 自動來的請舉手，吃飯自不自動？做工作時，自不自動？不要躲在人後，修道就是要不落人後，要在「人前顯貴，必在背後受罪」，見人在人前顯貴，羨不羨慕？你知道他背後下了多少功夫，你外表看了是不一定眼見為憑，今天仙佛沒來是不是感覺不到仙佛了呢？看到了，又希望仙佛大顯神通，現在稀奇古怪的神通多不多？（多！）有更厲害的，那你們信不信呢？在當中要能辨別是非！辨別是非容不容易，（不容易），智慧考不容易，或許平時說可以辨出真偽，但當你遇上了，是否真可以明辨呢？是要看真功夫了，個人的功夫、個人的定力，個人有私心偏見，看到對你有益的，你就會想去求，你越追求，外力就越近，助力越遠，危不危險哪！
◎心事太多，就不容易福泰來。
◎希望師徒永遠下去，路是自己走出來的，做一個創造的人，不斷反求諸己。既然能來道場，同入佛門，
◎大家都是因道而親，希望你們志同道合。
◎人小志氣高，常立志好，還是立長志好？（班員：立長志，立定一個志向，直至終身；常立志，自己有太多的慾望就會不斷地追求。所以要立長志，不要常立志）
◎時時存仁心，才能上進，人生有很長的路去選擇，現有這個目標，可得好好去實行。
◎你有無方向？（有聽從父母的話）父母的話是不是全盤接受？好的接受，不好的呢？打算怎麼做？（勸告父母不要做）勸告不要做，言辭還要諉婉，畢竟長輩要去懂得尊重，尊重當中能夠達到和諧，所以，家庭是重心，父母是寶，回去要孝順父母，該做的努力去做，不用擔心也不用害怕你能力不行。
◎小孩子從小就讓他接近道場是能夠怎麼樣？（是能夠學好）那你們願意把家裡的孩子帶來佛堂嗎？（願意）願不願意都齊家修道？（願意）
◎（有道親因病求老師）有病就怎麼樣？（看醫生）人年紀大了，難免會退化，所以平常的運動、平常的飲食重不重要？（重要）
◎有形的文字留做紀念，說得多，做得到嗎？文字愈研究愈有體會，研究看看。
◎送「法喜」給大家，這兩天體會了道的尊貴，法喜充滿了嗎？
◎其實智慧水就在自身當中源源不斷。道學怎麼充實，看自己怎麼運用與發揮。
◎現代人隨手一隻手機，是因為道務宏展嗎？希望我們師徒之間，不需要手機也能心心相印，大家願意嗎？（願意）既然願意，現在開始立志向。
◎存公心一片，自然法喜無限，以公心待人，自然日久感召、攝受有緣人。
◎白陽時期時間已經很緊迫了，你們急不急？（急）急什麽？（原佛子未渡）希望廣渡更多有緣人。
◎每個人做到自度度人，正己成人，就要從個人修身做起，再從家庭推廣到社會，不要出班以後就不回來，開完法會後常回來學習，有學習自然有收穫，道的體驗是累積而成的，不是一天兩天就可成的，如生活一天一天過，白白浪費也是一天，要珍惜體會這麼好的環境和莊嚴的道場才好。
◎老師扮演的角色好當嗎？人生如舞台，老師借三才的竅，你們也在借竅，每個人扮演的角色都不一樣，有的人在幕前，有的人在幕後，在幕後的人犧牲付出雖然看不到，但是上天看的到，你們喜歡扮演主角還是配角？上下融合一氣才會和諧圓滿，有人就有是非，是因為缺少溝通，要了解眾生之前，先要了解自己，白陽天使的角色，是人見人愛受人歡迎的角色。
◎昨天跟老師說的話老師都記得喔！（腳踏實地、始終如一）祝福大家修道路上平平安安。
◎時局更換，對徒兒的心永不變，會不會覺得老師在這裡，才覺得老師在身邊，其實老師時時刻刻在徒兒的身邊。
◎自立自強、自動自發才是修道的根本功夫，別人的引導、推動很重要，但是自己的信念要很堅強，當徒兒挫折困難時，叫老師一聲，老師會幫忙的，徒兒們，好好珍重，盼有緣再見！