發一崇德聖訓(妙訓:惜時)

日期:國曆中華民國84年(1995)02月02、03日 農曆中華民國八十四年歲次乙亥正月初三、初四日
主題:惜時
道場:彰化道場
班別:社會界國語班二天法會
佛堂:開化佛院
臨壇仙佛:活佛師尊

　中華民國八十四年歲次乙亥　正月初三初四日　開化佛院
　　　　　　　　　　　　　　　　　　恭求仙佛慈悲指示訓

　　　　路迢迢風蕭蕭　寒風刺骨到塵囂
　　　　為迷佼不辭勞　大廟小廟皆來到
　　　　首先要問聲好　恭賀新禧事事好
　　　　望徒兒要明曉　這個機緣不得了
　　　　　　　　　　　　調寄：三輪車

　　　吾乃
　　　三十三天天外天　
　　南屏傻濟顛　奉了
母命　來到凡間進門早參
皇母顏　再問為師的徒兒好不好快不快樂

　　珍聞至道弗看輕識時達務稱賢英
　　惜取良辰佳機握免又西流落塵紅
　　擁今良缘堪賢似法東去之水從容
　　有思生命夕晝恰浮忽沉光湍淙淙
　　時勢人顛倒夢戲若雲霧飛去無蹤
　　莫語笑可到處觀是非曲直得看清
　　使求名利忙無期受苦受累身心靈
　　光怪異傳時俗間蠱惑士子朝暮行
　　陰嬗遞萬物推移過臘逢春不留停
　　擲梭歲月年四季催逼人老換顏容
　　感悟無常怵心驚人生奄忽飄若塵
　　恩德可久來思善抱道奉行配蒼穹
　　憂警惕豈在惑迷智者明體聖賢行
　　患難拂逆覺無懼更堅意志素愿明
　　日月重光是歡喜惠澤遺世譽聲名
　　平常有道誰不敬品德立求己身恭
　　心誠年復年若金石堅固成果非平
　　知客逆旅百代非真實不戀慕虛榮
　　行求破假幻滅逝易人秉天心惺惺
　　止於至善二六進推己及人慶昇平

　　冠頂訓：
　　　　珍惜擁有時　莫使光陰擲
　　　　感恩憂患日　平心知行止

　　「惜時」訓中訓
　　　四時傳遞萬物推移　過臘逢春　朝忙到夕
　　　堪笑人生顛倒夢戲　恰似浮雲　忽東又西
　　　流水湍去飛光逝易　人非金石　百年誰是
　　　覺來怵惕豈在惑迷　智者明體　素譽求立德澤遺

　　　瞧時光飛逝悄悄已無跡，最最傷懷是要別離
　　　叫徒兒喚徒兒謹記囑咐，要爭氣行功前程奮發起
　　　對徒揮手再見，多心酸更無語　　　　　（其一）
　　　這天倫美景永遠難忘記，濃濃親情匯聚心底
　　　這臉孔這笑聲時時回憶，更盼望徒兒理天好團聚
　　　對徒說聲再見，多心酸更無語。　　　　（其二）
　　　　　　　　調寄：再會吧原野
　活佛師尊慈訓：
◎將在法會中聽的、吸收的道理和感想分享給大家，這就是踏出了第一步。
◎做人處事的道理，要好好研究，融貫實行在日常生活裏。
◎有很深厚的根基緣分，才能在佛堂研究道理，得到至道，那如何是真正惜緣呢？當下把握就是惜緣，惜緣就是當下把握這來臨的因緣，等待來日再把握就太遲了。
◎這機緣不得了，在釋迦牟尼佛時也有開此聖會，大家面對面說法談道，這實在是不容易的因緣。
◎老師希望班員要有新的希望，新的目標和方向。
◎光陰過得太快了，歲月不饒人，有誰能保証永遠健康、平安？唯「趁今日的健康來創造永恆，趁今日的良辰美景來創造以後的快樂。
◎求道的好處簡單的說：「立己達人」，一方面成就別人，幫助別人解脫。修道能讓我們生活的更積極，不會浪費生命，懂得如何計劃自己的人生、懂得運用時間、懂得修身養性不會亂發脾氣，懂得孝悌忠信，禮義廉恥，懂得愛人愛己。
◎怎樣孝順父母：簡單的說「順親心」。
◎做人最基本的道理，就是孝順父母。父母生我養育我，我們要飲水思源，懷感恩的心感謝父母，師長周遭的朋友、鄰居，感謝天地它賦與了一切，使我們成長感謝一切的人。唐詩：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中飧，粒粒皆辛苦。不要浪費凡物得來皆不易要好好的珍惜，珍惜擁有的時候，才不會有失去的遺憾。
◎追求物質的享受，生活的安逸，錢財滾滾來，但有沒有追求心，科學文明愈發達，人心愈空虛，外面的五花假相太多，追求的完嗎？
◎沒錢時苦拼苦衝苦幹，受苦受累的是自己，得到的是疲勞有何益。
◎如何讓自己生活的輕鬆，知足常樂，少追求少付出，少追求一點。
◎國父說：「人生以服務為目的，許多人只服務自己，把自己服務的周周到到，捨不得服務別人。以愛護自己的心去愛護別人，以服務自己的心，去服務別人，社會就會安和。
◎挪出自己的一分力量，來改變自己，間接的去影響別人。
◎年輕人玩的時候，要考慮自己是否受害，家長別人是否也牽連受害。例如吸毒飆車。
◎為人父母要以身作則，來教導子女，不是在於高聲指責，打罵或溺愛，而是在於循循善誘，苦口婆心和因材施教。為人父母也要時時充實，才能懂得運用方法來善導子女。為人父母要有才華能耐，講的話要有道理，子女才會接受。因此，今日來佛堂研究，就是給自己進修，更上一層樓的機會。
◎每天抽點時間閱讀有益的書，在睡覺前讀一些選擇過的有益書籍，既可以怡情悅性，心靈平靜好睡覺，又可以充實自己。
◎修道不是虛浮缥渺的事，其實修道是真正落實在日常生活之中，修者，修其心也，道者，遵其理也。
◎為人師身擔教育國民的責任，因此要比別人更有愛心、耐心來教育學生。把學生當成自己的孩子來教導。老師付出多少，學生會感受得到。
◎人的一生過得很快，人能活多久？誰能料想到？世人百歲人很少，趁年輕有體力趕快向衝，衝向該回去的家｜無極理天，紅塵不是你的家。
◎人的一生很短暫，歡樂少，痛苦多，煩惱多。大家要往極樂去，不要往地獄去，地獄是苦，沒人要去。
◎我們喜愛什麼，就會被該物束縛，但在還沒有超然之前，寧可擇善固執。自己要種善因，將待天宣化之責任扛起，聖賢是體天地之道，而行天地之心。時時刻刻保持這顆覺悟之心，這份覺悟就須時時秉持天心，我們的天性、天心本來是清淨無染的。
◎人寄居在天地之間，就好像暫住旅館一般，凡塵假相，容易迷惑我們的心，使我們不知道本來是什麼？不知道回家的路。因此，要時時秉持天心，時時保持警惕的心，不要讓心昏昧，不要讓天性靈光昏暗了。
◎知道修道好。就要始終如一，不要被外物誘惑，忘了該做的是什麼？該行的是什麼？求了道就是讓我們明解應該行的事，應該做的事，聖賢仙佛，明瞭這道理就終身奉行，始終不怠，所以才能成聖賢仙佛。
◎論語：學而時習之，不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？我們有道，不一定讓每一個人都明白，但至少要保守良心，守住道。
◎普渡眾生是大家之責任，希望世界大同，就需要大家齊心齊力共同奮鬥，每一個人以濟公心為己心，以濟公志為己志，眾徒滿天下的願望才能很快達成。這偉大之聖業，是要靠大家齊心齊力來完成。
◎老師不想要什麼，要的是徒兒們個個明心見性，個個盡心辦道，這是老師最大的願望。徒兒要體貼老師之心，希望畢班之後，繼續研究，研究明理，明理之後，更加深入地行道和修道，修自己之心，把自己之本性光明了，然後親近有緣之人，讓他們也和我們一樣光明。人人光明，世界大同就來臨了。
◎一枝燭光很微弱，亮度也有限，如果人人都拿著一根蠟燭，這燭光就很明亮。自己光明，也要讓別人光明。別人不光明，自己也不光明，因為你看到別人的不好，別人的壞處，看到別人之昏暗，相對地，自己之心情也會很沉重，也會很昏暗，因此，自己光明，也讓別人光明，人人光明自己的德性、本性，這世界就大放光明。徒兒，要有這個愿，有愿才有力，無愿就無力，仙佛菩薩就是有愿，才有力去實現心裡的事。
◎時間有限，不想分開又不得不分開，想見面又不得見面，這就是人生之無奈。
◎今日撥空學道，就是對自己最大的慈悲。有智慧的人，要掌握時間，去做那有價值的事，不要將時間浪費在吃喝玩樂上。
◎求了道，知道道好，就調整我們的作息時間，利用時間來做好事，行好路。
◎千言萬語，不若一言受用，聽進一句話，受用無窮。講得千言萬語，都沒有吸收，也就枉費心機。為師的話，要時時回想，明白其中含意，忘記時要多看訓文，看訓文能得到很好之啟發，並能夠時時反省自己，提醒自己。
◎一時一刻是很容易過去，沒有時時刻刻都是平安日，趁著平安之時候，好好行功立德，好好的修道辦道，那才是明智之舉。等到有了問題時，才求仙佛慈悲，那就太遲了。
◎平常儲存資糧，就不怕受苦受難之時候。要有居安思危之心思，不要安逸放縱。
◎要好好加油，給自己人生更有意義，不要虛度人生，要發揮性命的光輝。
◎好好研究明理，明理才能修道。趁年輕時，好好學習，明白人生之真諦，才是應該的，明理腳步才能踏得穩，不明理容易糊塗。修道之路一定要明理，明理實修，實修明理是一體的。
◎聖賢之道，在於你自己，希賢希聖，在於你自己，有為者亦若是。有心去走，去效法聖賢之腳步，就能成仙成佛。存的是佛心，做的是佛事，當然將來之成就就是佛菩薩。存的是凡俗的心，做的是凡夫的事，當然將來也就是凡夫俗子。總而言之，存什麼心，成什麼事。
☆惜時：就是珍惜時光。生命有限，愛惜生命就是珍惜時間，懂得珍惜時間，就是愛惜生命，時間就是生命，生命就是時間，所以要懂得惜時。另一意義可以說是求得大道，得逢明師指點要珍惜。